1、教案《庆中秋、迎国庆；创意灯笼、点亮祝福》
2、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。
3、大班数学教案；滴答滴答一分钟
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、幼儿再次创作。
6、中班迎中秋庆国庆教案反思
7、最长的腿(打一成语) 一步登天
8、介绍大统计表：
9、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
10、幼儿园庆国庆联欢会教案反思
11、幼儿会唱歌曲：《国旗、国旗真美丽》。
12、创编
13、游戏《拼图》
14、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。
15、了解、感受橡皮泥这一造型艺术带给人们的美感。增强学生学习的兴趣，培养学生的想象力、创造力和动手能力。
16、小结：一分钟是不会变的，不论我们做什么事情，一分钟还是一分钟，
17、大班语言《看图识字、组词、造句》教案反思
18、大班数学活动认识“>”和 “<”教案反思
19、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
20、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。
21、感受节日的欢乐气氛。
22、互赠节日礼物。(以班级为单位)
23、在背景音乐《 THE TITLE 》下幼儿大胆创作。
24、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
25、数字头饰两套，幼儿操作材料每人一套。
26、欣赏和评价各自的作品与创作感受。
27、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
28、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演)
29、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。
30、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
31、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
32、总结。
33、游戏：红绿灯
34、感知数字1、2、3
35、学生看课本相应画面，说说图上画的是什么，并对组成的词语进行了理解。
36、活动评价(2分钟)。
37、每名幼儿按以上的顺序结合图片和同伴相互讲述，教师巡回倾听，了解幼儿的讲述情况。
33、中班国庆节庆十一教案反思
39、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。
40、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。
41、比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。
42、教师提出绘画要求：
43、小班音乐活动《头发、肩膀、膝盖、脚》教案反思
44、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
45、出示记录表：我们都用自己的方法帮助了水宝宝，可是老师和别的小朋友不知道哪一杯水是最冷的。
46、自制数字箱三个。
47、社区游行。(结束)
48、拓展：练习说句子，鼓励小朋友多参与，挖掘孩子的闪光点，增强他们的自信心。
49、用手指表示数字
50、幼儿操作，教师www.qinzibuy.com指导。帮助个别遇到困难的幼儿完成。
51、知道节日时人们主要的庆祝活动。
52、请个别幼儿讲故事完整地讲给大家听，鼓励幼儿用自己的话讲述，教师和其他幼儿给予评价。
53、劳动节教案：庆五一，迎六一教案(附活动反思)
54、大班主题《中秋节》教案反思
55、数字卡10张(装入猫头包内)，铃鼓一个，磁带、录音机等。
1、教案《庆中秋、迎国庆；创意灯笼、点亮祝福》
57、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
58、皇上的耳朵(打一字) 聋
59、了解世界上历史悠久、独具特色的脸部艺术。知道艺术创作与现实生活的差别。
60、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
61、大班数学活动认识“>”和 “<”教案反思
62、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
63、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
64、大班美术活动《“迷你”大头贴》剪、贴、画、拼凑教案反思
65、分组进往角色游戏：“找邻居”。
66、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
67、教师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱?
68、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事?
69、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西?”
70、最长的腿(打一成语) 一步登天
71、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)
72、数字儿歌磁带。
73、体验和大家一起过节的快乐。
74、数字小兔图一张，有关数字卡若干。
75、 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对"妈妈"说："祖国妈妈，生日快乐!"。
76、教案《庆中秋、迎国庆；创意灯笼、点亮祝福》
77、皇上的耳朵(打一字) 聋
78、读句子，领悟句子的意思。
79、小班科学教案；凉快招数
80、引出国庆节
81、请小朋友每人找一只水杯，用你们想的方法让热水变冷。
82、幼儿探索和操作。
83、幼儿第二次判断：
84、中班国庆教案：国庆节教案(附教学反思)
85、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
86、让幼儿知道节日的时间。
87、各班家长自愿参与，班级组建啦啦队等形式，为班级喝彩。
88、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
89、再次讨论：一分钟到底是长还是短呢?
90、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
91、孩子们通过集体观看短片"tiananmen前的升旗仪式"与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有
92、小班科学教案；水娃娃的魔术
93、知道节日时人们主要的庆祝活动。
94、回到书本，指名学生读课文。
95、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
96、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中最高兴的一件事。
97、知道节日时人们主要的庆祝活动。
98、引发幼儿学习的兴趣。
99、各班集体儿歌展示。
100、比赛读课文，齐读课文。
101、培养幼儿比较和判断的能力。
102、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
103、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
104、 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
105、幼儿第三次判断：
106、最后轮到谁?(小猫)
107、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
108、发展幼儿逻辑思维能力。
109、 体验明显的季节特征。
110、合作律动表演
111、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
24、小班主题庆圣诞，迎新年——欢乐亲子嘉年华教案
113、探索、发现生活中的多样性及特征。
114、小班音乐游戏《头发、肩膀、膝盖、脚》教案反思
115、培养幼儿比较和判断的能力。
116、数字头饰两套，小猴子头饰若干。
117、引出国庆节