1、激发幼儿对科学活动的兴趣。
2、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止，现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。
3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
4、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。
5、唱道你是我的好朋友的时候，那一位就是你所要找到的朋友。
6、小班音乐游戏活动《小猫捉迷藏》教案反思
7、活动延伸：没有尽兴的孩子可以在户外继续玩，可以躲到树后等地方，为了增加乐趣可以请找到的“小猫”唱支歌。
8、培养幼儿敏锐的观察能力。
9、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定注意安全，玩过的要放回原处)
10、简单评价：你做了什么?你怎么做的?
11、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
12、小班听说游戏活动教案：《公鸡头、母鸡头》教案(附教学反思)
13、初步感知两种颜色配色后发生的变化，积极关注周围生活中有色彩的物品。
14、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
15、幼儿动手操作，探索颜色的变化。
16、出示范画引导幼儿观察并教师示范撕出大圆小圆与长条并来接拼成长颈鹿的各种形态。
17、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
18、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
19、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
20、这节课开展的主题是《口渴的植物》，让孩子了解植物怎样喝水和植物需要水分才能生长的道理，由于孩子的年龄段比较特殊，本堂课的开展需要老师
21、重复的来几遍，让小朋友们多找到一些朋友
22、最后问自己找到几位好朋友了，把他们的名字告诉老师
23、讲评
24、小班美术活动教案：撕贴画《美丽的长颈鹿》教案(附教学反思)
25、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
26、游戏反复进行。
27、活动设计背景
28、小班游戏教案《说说自己的名字》反思
29、小班主题活动教案：《口渴的植物》教案(附教学反思)
30、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
31、如果让我重新上这堂课，我会在上课前准备更充分，做一副背景挂图，和每个环节做一副图，上完课以后，把这些图贴到墙上，让孩子们每一天看到这幅图时，就想到自己的事情自己做。
32、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。
33、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
34、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。
35、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
36、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
37、小班音乐活动教案：《我爱我的小动物》教案(附教学反思)
38、这次的教学活动，让我明白了在小班的课程时不能完全原搬旧照，需要随机、灵活掌握教学模式，以符合、吸引幼儿的兴趣为前题进行开展!这样才会使孩子们学的愉快、开心、有所收获!
39、小班游戏教案《说说自己的名字》反思
40、锻炼幼儿快速跑的能力。
41、初步培养观察、比较和反应能力。
42、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
43、小班数学活动教案：《连一连》教案(附教学反思)
44、幼儿操作，要求在使用胶水上要保持桌面的整洁干净，还要自己大胆的进行撕贴与添加背景。
45、小结：今天小朋友都贴了不同数量的糖果，而且把它们都送回了家，你们真棒!老师也为大家准备了好吃的糖果，我们一起去尝一尝!
46、幼儿自由选择，并挂上相应的挂牌。教师帮助幼儿挂牌时提醒：想一想，你要做些什么?帮助幼儿形成游戏目的。
47、请两名幼儿作渔网，其余的小朋友作小鱼，进行游戏。
48、培养幼儿比较和判断的能力。
49、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
50、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
51、 发展幼儿逻辑思维能力。
52、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
53、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
54、大胆说出自己的理解。
55、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
56、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
57、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
58、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
59、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
60、小班社会活动教案：说说自己的名字教案(附教学反思)
61、幼儿自主展开游戏。教师以“服务员”的身份参与游戏，一边观察幼儿游戏情况，同时指导幼儿准确、热情地当好“服务员”，使用“欢迎光临”、“你要什么?”、“再见”等礼貌用语;注意顾客在餐厅吃“肯德基”的情况，鼓励他们大方地说出所需要的“食物”，建议他们相互交流，互相分享各自的“食物”，会使用“谢谢、再见”等。
62、小班游戏《网小鱼》教案反思
63、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
21、小班健康活动教案：《好玩的球》教案(附教学反思)
65、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
66、游戏结束
67、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。
68、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
69、小班音乐游戏活动《捕鱼》教案反思
26、小班数学活动教案：《认识颜色》教案(附教学反思)
71、探索、发现生活中的多样性及特征。
72、老师总结(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。
73、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
74、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。